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【讀書會設計】《萬物的價值》
讀書會 設計 專區

【讀書會設計】《萬物的價值》培養自己辨識「投資價值」的能力

【讀書會設計】《萬物的價值》

【讀書會設計】《萬物的價值》培養自己辨識「投資價值」的能力

 

如何培養自己辨識「投資價值」的能力,是投資時最重要的衡量指標。通過對「價值」的探討,了解過往與價值相關的歷史,從國家、經濟學派、產業,到金融領域的理解。

 

《萬物的價值》在於引領你在投資的時候,有更全面、更宏觀的視角來判斷,現在投資趨勢的可能性。

 

 

【讀書會學習模式】

除了一個人讀書來掌握新知,藉由一群人共讀一本書,除了收穫到書中的知識與啟發,還借鏡在他人的生命中,成功與失敗的經驗。

 

這就是「讀書會學習模式」所帶來的學習效益,讓一個人的收益,通過一群人來放大。

 

這次讀書會設計,以《萬物的價值》來分享,如何以此書來規畫一場社群讀書會,通過對書籍的知識內容理解,再連結參與者的學習價值。

 

最後我們從如何規劃讀書會流程,如何運用「社群讀書會模式」,更有效的把書中的精隨,提煉出來,並且連結到參與者的生活中。

 

 

【學習要點】
【1】知識架構:《萬物的價值》知識盤點
【2】學習價值:描繪《萬物的價值》的人物模型
【3】讀書會設計:社群讀書會流程規劃

 

 

【1】知識架構:《萬物的價值》知識盤點

《萬物的價值》書中的知識架構,分為九個部分,讓我們了解影響財富價值,有哪些影響因素,並且從過往的歷史洞察到現在。

 

進行讀書會前,讀書會領讀者先盤點出書中的「核心概念」與「啟發知識點」,還有「案例成果」。

 

先將書中的內容脈絡盤點出來,還有把你個人想到的問題點。你可以運用以下的表格,幫助你把收穫到的內容,依照使用場景來列舉出來。

 

核心概念:一句話描述。
知識要點:用來支持核心概念。
啟發心得:個人的心得與見解。
提問省思:閱讀完章節後,心中有哪些提問,讓思考延伸。

【讀書會設計】《萬物的價值》

 

通過對書及內容的盤點,是在幫助領讀者對書籍有更全面的掌握,以及這些內容能夠運用在哪裡,還有帶來的問題省思。

 

這能讓你在帶領讀書會價值,不只是這本書上的收穫,還有你對本書的理解,更拓寬來參與者的知識視野。

 

 

 

【2】學習價值:描繪《萬物的價值》的人物模型

行銷讀書會的時候,需要站在參與者的視角來思考,閱讀本書所帶來的價值有什麼?

 

舉例來說《萬物的價值》實際的價值點,是對投資的視野拓展,用「時間歷史」與「影響層面」。幫助你在投資的時候,有更多元化的視角來判斷,現在的投資現狀。

 

實際的思考點,以「目標對象」、「應用場景」、「書籍價值」、「成果效益」的思考脈絡,來描繪出相關的人物模型。

 

【讀書會設計】《萬物的價值》

 

通過對「人物模型」的描繪,幫助你在行銷讀書會上,挑選出有價值的「關鍵詞」來打動用戶需求。

 

除此之外,閱讀書籍內容時,你在讀書會引導上需要將學習到的內容,連結到閱讀者的應用場景,讓參與者能更確定參與讀書會所帶來的價值。

 

 

【3】讀書會設計:社群讀書會流程規劃

《萬物的價值》讀書會規劃上,我們以《共讀的力量》提到社群讀書引導的三大學習特點「共讀」、「共享」、「共創」來規劃出讀書會流程。

【讀書會設計】《萬物的價值》

  共讀:一群人共讀一本書,用拆分小組來閱讀各章節。
  共享:通過社群引導技術,提煉從書中收穫到的知識點。
  共創:將書中收穫到的知識點,連結到工作或生活上。

 

【讀書會設計】《萬物的價值》

接下來運用「共讀」、「共享」、「共創」這三個階段,結合《共讀的力量》裡的社群引導技術,來規劃讀書會流程。

 

 

 

 

 

【第一階段:共讀階段】動態辯論,激發多元視角的檢視

讀書會流程的一開始,先從「動態辯論」的方式,讓大家對「問題理解」提出相關的觀點,以此來喚起大家對學習需求的認同感。

 

執行動態辯論法,需要由讀書會引導者把《萬物的價值》書裡挑選出6到8個問題。每次一道問題,讓參與讀書會的夥伴思考,這問題你是認同還是反對。

 

【讀書會設計】《萬物的價值》

 

【動態辯論的運作心法】

動態辯論的執行方法,藉由問題來邀請大家提出各自的看法,並且在表態後,提出各自是以什麼邏輯來思考。

 

動態辯論的過程中,讀書會引導者要確保每位夥伴都能夠盡情地分享。

 

我們需要塑造出一種氛圍,沒有所謂的對或錯,只是從不同的角度來提出的關點,讓我們從更廣闊,更多元的視角來解釋一件事情。

 

 

【讀書會引導者的責任】

動態辯論的期間,讀書會引導者的主要職責,是創造「分享環境」,讓大家提出各自的觀點。

 

所以在動態辯論的分享階段,領讀者要提醒大家,沒有絕對的對或錯,而是不同人從不同視角來解讀,而且每個想法都它的參考價值。

 

動態辯論,能夠幫助大家思考,過往的想法與他人之間的相似或差異處,並且為接下來社群共讀的環節,預留思考的沉澱期。

 

 

【第二階段:共讀階段】社群共讀,提煉書中的知識精華

通過「動態辯論法」的方式,先讓大家對「創造財富」的問題有全面的了解。再來邀請大家共讀《萬物的價值》。

 

社群共讀的流程架構,運用《社群讀書引導術》中的「便利貼」法,將各個章節的知識點,讓大家一起萃取書中的知識精華。

 

所謂,「便利貼」,在聽書的過程,準備三張便利貼,並且在便利貼上,寫下你收穫到的三個1。

第一張便利貼1:從你聽到的章節中,用1句話來描述。
第二張便利貼1:找出1個相同經驗來描述。
第三張便利貼1:書中獲得的知識或啟發,連結到生活中的運用。

 

【讀書會設計】《萬物的價值》

每位參與者寫出個人的便利貼後,我們在用分組的方式,讓大家在各組形成共識,收斂這本書的精華。

 

【讀書會引導者的職責】

讀書會引導者的任務,是確認各組在閱讀之後,有明確的產出。產出主要有兩階段,第一階段「個人便利貼」;第二階段「小組便利貼」。

 

領讀者要確認,各組夥伴都寫好個人「便利貼」後,以及讓各小組分享時間的掌控。

 

 

 

【第三階段:共創階段】收斂成果,曼陀羅法提煉解決法

讀書會的最後環節「創造」,把學習到的內容進行收斂。我們分享社群引導術中的一種收斂工具「曼陀羅法」。

 

 

【曼陀羅法的工具應用】

曼陀羅思考法(Mandala Chart)以九宮格表,向外聯想相關的子議題,也就是將中心的「大議題」,向外拆解成八個「子議題」,接著再針對這些議題來思考怎麼解決,實際操作上有三大步驟:

第一步驟,先畫出一張九宮格的表格,並且在九宮格的中央格子寫下主題。
第二步驟,把剩下的八格填滿,思考的方向跟中央的主題有關連,但彼此不一定相關。
第三步驟,思考討論各個議題中怎麼來解決,匯集群眾智慧來一個一個突破。

 

【讀書會設計】《萬物的價值》

 

曼陀羅思考法,跳脫平時的線性思考,擴展出更多的想法。

這也跟心智圖一樣,但是在操作曼陀羅上,更重視「主題設定」也就是你的「議題」,只有當問題對了,找出問題的解法才會更精準。

 

 

【讀書會引導者的職責】

讀書會引導者在此的任務,就是把萃取出來的知識模塊,連接到參與者的生活場景中。

所以各組在思考子議題的時候,通過個人期望的議題,連結到所需要的期待。

 

如果想對【讀書會設計】有更多了解,可以連結:【讀書會設計】如何規劃一場讀書會,讀書會設計的三層設計法來構思一場讀書會,所需要的要素有哪些,以及怎麼來規畫屬於你的讀書會。

 

或是有想加入讀書會的夥伴,可以在書粉聯盟官方網站來找尋,也可以從書粉聯盟粉絲專頁來看到其他讀書會的情況。

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