傳記型書籍的學習要點：解讀《刷新未來》的知識脈絡【讀書會設計】
第三任微軟執行長納德拉，在他擔任執行長的這幾年，必須面對組織內外的各種問題，但是納德拉也在這樣的情況下，看到微軟未來的機會點。
《刷新未來》是由納德拉在2014年接任執行長一職後，開始對微軟推動轉型，讓微軟人重新找回屬於微軟人的靈魂。
這對企業經營者、團隊領導者等，都可以從這本書來獲得，如何引領組織再造高峰的啟發點。
這次讀書會設計以《刷新未來》來分享，讀書會設計前期，針對傳記型的書籍，該如何來萃取書中的知識點。
【1】解讀《刷新未來》的知識脈絡
讀書會設計前期，讀書會設計者在掌握書中的知識上，需要先理解這本書講了哪些內容，還有怎麼來學習知識點。
【1-1】傳記型的學習要點
閱讀傳記型的書籍，主要的學習點，是了解作者在面對當前的情況，用什麼樣的心態與想法來面對。
以及你從中收穫到的啟發，這些收穫能夠幫助你在人生的選擇，用作者的視角來思考，假如作者在面對這些問題，會怎麼來思考。
傳記型的學習要點：
理解思維：找出讓你有收穫的啟發點。
處理邏輯：解決事情的思考邏輯。
換位思考：如果你在這個位置，會怎麼處理，又有什麼區別。
【1-2】《刷新未來》書籍內容架構的拆解
《刷新未來》書中的內容架構，主要有四種類型，分別是：
回憶啟發、經營思維、科技應用、關係與定義。
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《刷新未來》的內容分析 |
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章節 |
主題 |
學習要點 |
| 第一、二章 | 回憶啟發 | 通過別人的人生體驗，找出有哪些因素，促使他走進微軟。 |
| 第三、四、五章 | 經營思維 | 身為微軟執行長在面對當前的情況，從哪些方向來著手，以及執行過程中的心態與想法又是什麼。 |
| 第六、七章 | 科技應用 | 如何一步一步勾勒出未來的圖景，還有在描繪同時，也要小心潛在的風險 |
| 第八、九章 | 關係與定義 | 如果你站在那個位置，對於這些議題，會給出什麼想法，又跟納德拉又哪些觀點的不同。 |
【1-2-1】回憶啟發
第一、二章：主要在講納德拉還沒進入微軟前的回憶。學習的要訣，是通過別人的人生體驗，找出有哪些因素，引領他走進微軟。
【1-2-2】經營思維
第三到五章：納德拉分享自己在擔任微軟執行長後，怎麼引領組織再造，過程中有哪些思考脈絡，還有做出的每一步，背後經歷哪些深思熟慮。
【學習要點】這幾章有助於經營企業者的思考。通過納德拉的敘述，讓你了解身為微軟執行長在面對當前的情況，從哪些方向來著手，以及執行過程中的心態與想法又是什麼。
除此之外，還你可以從換位的角度來演練，假如你現在身處在那個位置，你會有什麼樣的決定，以及為什麼這麼想。
【1-2-3】科技應用
第六、七章：這兩章的學習重點，是企業領導者如何描繪未來圖景，讓團隊了解我們現在做的事情，會創造出什麼樣的未來。
除了看到好的一面，領導者也要去關注可能的隱患，這也是第七章所提到的內容。
【學習要點】對閱讀者而言，你可以看到納德拉，如何一步步勾勒未來的圖景。同時，也要有小心潛在的風險。這個啟發點，還可以從來兩個層面來分析，一個是個人，另一個是團隊。
個人如何描繪你的未來遠景，你想要呈現的樣貌是什麼，然後你需要執行哪些事情，讓你達到未來的畫面。
另外，你在達到目標的過程中，有沒有可能會遭遇到問題，這些問題有沒有辦法事先化解。
【1-2-4】關係與定義
第八、九章：最後兩章則是對科技與生命的理解，以及科技跟人類的之間的關係又是什麼，有沒有對未來的新定義。
【學習要點】通過納德拉的視角，我們可以看到當你是微軟的執行長，對於科技抱持著什麼樣的觀點。其中每一個想法，都有可能引導企業的發展走向不同的道路。
這些章節的學習，是從納德拉的角度來省思，如果你站在那個位置，對於這些議題，你會給出什麼想法，又跟納德拉的哪些觀點不同，還有為什麼會有這些差異。
以上針對《刷新未來》書籍中的學習要點，讓讀書會設計者理解，這本書的閱讀重點，以及在帶領讀書會的過程，如何引導大家來抓住重點。
如果想對【讀書會設計】有更多了解，可以連結：【讀書會設計】如何規劃一場讀書會，讀書會設計的三層設計法來構思一場讀書會，所需要的要素有哪些，以及怎麼來規畫屬於你的讀書會。
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