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【讀書會設計】《刷新未來》喚起學習需求:書與人的2種連結
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【讀書會設計】《刷新未來》喚起學習需求:書與人的2種連結

【讀書會設計】《刷新未來》喚起學習需求:書與人的2種連結

 

【讀書會設計】《刷新未來》喚起學習需求:書與人的2種連結

 

2016年世界經濟論壇(World Economic Forum, WEF)論壇主題中提到,「未來每個行業、每個職業,都將經歷數位化轉型的過程。」

 

並且分享全球數位轉型的成功率,只有20%-30%之間,這些轉型失敗的主要原因在於:認為數位化轉型只有「技術」的數位化。

 

事實上,組織裡的人才、制度、團隊氛圍,也都是數位轉型必須關注的焦點。換句話說,數位轉型是一個系統的升級,這不是單一因素的改進,而是需要有多項視角來同步數位轉型。

 

轉型的企業中,微軟的轉型案例,就屬於非常值得借鏡。

 

第三任微軟執行長納德拉剛上任,就需要面對微軟的衰退狀態,但是,這種挑戰,也成為轉型的契機點。

 

納德拉通過組織的轉型,從團隊思想,培養創新的持續性,這些都為組織帶來更有競爭力的未來。

 

《刷新未來》就是由納德拉在2014年接任執行長一職後,開始對微軟推動轉型,讓微軟人重新找回屬於微軟人的靈魂。

 

這對企業經營者、團隊領導者等,都可以從這本書來獲得,如何引領組織再造高峰的啟發點。

 

這次讀書會設計以《刷新未來》來分享,讀書會設計的前期規劃中,如何喚起人們對這本書的學習動機,以及怎麼將書中的內容,連結到個人的生活中。

 

 

2】喚起學習需求:書與人的2種連結

 

 

前一篇的【傳記型的學習要點:解讀《刷新未來》的知識脈絡】幫助你掌握書中的知識架構,還有怎麼從傳記型的書籍來抓住學習要點。

 

讀書會設計者在描繪出《刷新未來》的知識地圖後,接下來就是從「會在哪裡有需求?」喚起大家對閱讀這本書的動機。

 

【讀書會設計】《刷新未來》喚起學習需求:書與人的2種連結

 

學習動機的喚起,主要有兩個思路,分別是「問題引導」、「應用場景」。

 

 

2-1】問題引導學習需求

 

通過「問題」來連結書中的內容,主要的用意是幫助學習者理解,為什麼要學習,還有能夠把這些知識連結到哪?

 

【讀書會設計】《刷新未來》喚起學習需求:書與人的2種連結

 

讀書會設計者需要把「知識點」轉化成「問題」,例如:

 

 企業逐漸走向衰退,眼前最重要的事情是什麼?

 企業要怎麼強化核心的生存策略?

 如何帶領團隊重新找回自己的靈魂?

 面對消費者的挑戰,我們該怎麼重建信任感?

 

問題的設計,可以從《刷新未來》的故事中來提煉,以作為問題的出發點。

 

 

 

2-2】從應用場景來找出學習收穫

 

除了從問題來出發,還可以用「解決場景」來展現。也就是這項知識點的應用場景,可以從以下三類知識形態來描繪:

 

 為什麼,領導心法:納德拉如何思考他的領導心法。

 如何做,觀點視角:面對各種問題作者是如何來解決。

 怎麼用,任務指引:有哪些作法是帶領微軟走向進步。

 

對於你要帶讀《刷新未來》這本書前,可以用這三個類知識類型,連結這本書的收穫點,讓來參加讀書會的人知道,能夠在哪些生活場景中,運用書中的知識點。

 

【讀書會設計】《刷新未來》喚起學習需求:書與人的2種連結

 

《刷新未來》的知識萃取表

知識類型

應用類型 章節 知識收穫
為什麼

領導心法

   
如何做 觀點視角  

怎麼用 任務指引  

 

 

通過以上的表格,幫助你了解《刷新未來》的內容萃取。從有哪些,對你有收穫的內容,來做為該章節的知識要點。

 

 

 

3】讀書會與人的連結:社群共讀,加速學習成效

 

讀書會設計的前期,還需要把「讀書會」跟「人」連結,讓參與者把書中「知道」,透過社群共讀的引導技術,提升到「做到」的階段。

 

出了社會的學習,你每次投入學習的時間,必需更精準,最有效的學習方式,就是展現學習成果。

 

藉由《共讀的力量:帶領社群學習的引導技術》的技術,就是透過「共讀」、「共享」、「共創」的三個階段,來共讀一本書閱讀,讓學習不只是停留在知道,還是通過大家一起思考,共同找出做到的應用法。

 

【讀書會設計】《刷新未來》喚起學習需求:書與人的2種連結

 

 

共讀階段:將書中的內容提煉出來,作為學習輸出的「第一次連結」。可以運用131法、便利貼法,來萃取書中的知識點。

 

共享階段:透過小組內的分享,還有在各間之間的分享,把學習到的內容,以口述分享的方式輸出,這會成為你與知識的第二次連結。

 

共創階段:最後共創的知識輸出,是把學習到的內容,連結到個人的生活或工作中,操作的方式有包含:曼陀羅法、心智圖法等。讓我們用更聚焦的方式把學習成果展現出來。

 

以上社群引導的技巧,讓大家在讀書會的學習,可以更有系統與效率化,把書中的內容萃取出來,再進一步連結到個人的生活中。

 

讀書會設計者則是通過讀書會流程的設計,幫助學習者了解,除了收穫書中的知識點,更是透過一群人的共讀、共享、共創,加速學習的成效,從「知道」到「做到」的過程。

 

如果想對【讀書會設計】有更多了解,可以連結:【讀書會設計】如何規劃一場讀書會,讀書會設計的三層設計法來構思一場讀書會,所需要的要素有哪些,以及怎麼來規畫屬於你的讀書會。

 

 

或是有想加入讀書會的夥伴,可以在書粉聯盟官方網站來找尋,也可以從書粉聯盟粉絲專頁來看到其他讀書會的情況。

 

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