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【讀書會引導術】《人才管理大戰略》讀書會設計
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【讀書會設計】《人才管理大戰略》人資者的管理秘笈:培養人才戰略思維的2種讀書會設計

【讀書會引導術】《人才管理大戰略》讀書會設計

【讀書會設計】《人才管理大戰略》人資者的管理秘笈:培養人才戰略思維的2種讀書會設計

 

 

人才管理如何成為企業發展的關鍵助力。隨著數位化時代的到來,應用技術不斷推出新,此時,環境與商業市場的變化成為常態。

 

組織如何適應市場變化,展現出更有彈性的適應力,其中,「人才管理(Talent Management)」將是發展的基石,這有助於應對不同環境的變化,持續展現組織的強韌生命力。

 

《人才管理大戰略》書中,將人才的運用,拉升到戰略層面,以更長遠的時間格局來人才布局,打造出持續增長的內驅動力。

 

 

 【讀書會引導術】《人才管理大戰略》讀書會設計

 

本書作為讀書會設計,其內容廣度與思考深度不只有知識點的吸收,還包含問題的思考,所以在讀書會的設計上,就會依據學習目的,區分為「學習型」與「實戰型」讀書會。

 

「學習型」讀書會設計。主要偏向打造個人多元思考的一種思路,讓學習者了解人才發展與組織之間的關係,幫助企業主管、經營管理者了解到「人才戰略」的重要性,建立起參與者重視到「人才管理」對於組織持續發展,將是不可或缺的基石。

 

「實戰型」讀書會設計。以「思考問題」到「實踐規劃」的設計脈絡,所以會傾向多場次的規劃,並以「主題」來做為讀書會設計,針對這本書的各個章節,來漸進性的掌握人才管理的系統思維。

 

【內容拆要】
如何閱讀:拆解書籍知識模塊,掌握學習切入點
場景需求:書中「知識」與「問題」的連結
社群學習:「書」+「讀書會」的價值展現
讀書設計:「學習型」與「實戰型」讀書會模式設計

 

 

【1】《人才管理大戰略》知識脈絡

 

《人才管理大戰略》的內容主要分三部分,分別為「心法視野」、「系統設計」和「戰略布局」。在規劃讀書會領讀前,需要先了解書中各章節的核心重點,以及相關的知識點,以此來提取出學習知識的切入點。

 

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【第一部分】心法視野

了解人才管理概念,以及規劃組織人才管理的模型架構,涵蓋:第一、二、三章。

 

發展脈絡:探討過往人力資本的發展里程,以及有哪些關鍵思路,學習的切入點在於,關注哪些變化在發生增長,哪些是是不變的核心。

 

戰略視野:把人才管理上升到組織戰略的視野,從經營者的角度來思考,涵蓋現有的產品發展、市場現況、生產管理等層面。

 

人才系統:基於戰略發展的人才需求,設計出一套人才管理的流程,書中以「斯巴達人才管理模式」幫助你建立一整套人才管理的架構。

 

人才模型:以戰略需求來設計人才規格。從戰略發展的方向,來擬定人才規格,包含:職業職能、核心職能、領導職能等。

 

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【第二部分】系統設計

 

逐步從組織戰略到人才管理的運用過程,讓你在組織內,打造出一套「人才規劃」到「人才發展」的系統,涵蓋:第四、五、六、七章。

 

人才需求:從未來三個月、一年、兩年的發展目標,以目標需求來回推到現有的人才布局。

 

人才來源:規劃一套人才吸引的管道,包含社群行銷,雇主品牌的建立,以及積累人才資料的數據庫,串起一整套人才流量池。

 

人才發展:掌握人才發展的雙軌思路「管理職」與「專業職」,以及依照不同的發展路徑,來規劃相應的培訓計畫。

 

人才評鑑:釐清有哪些評鑑方法,以及評鑑方式的規劃,最後是如何運用質化與量化的思路,讓評鑑的成果,能夠符合組織需求。

 

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【第三部分】戰略布局

 

將人才持續流動,活化組織能量,通過職能評鑑、接班計劃,留才等議題,來探討組織與人才之間的共生關係。

 

人才盤點:了解組織需求,建立人才識別標準,檢視人才儲備與接班計畫。規劃人才盤點的關鍵流程,以及人才九宮格的運用。

 

接班計劃:建立內部與外部的資訊收集管道,了解人才市場的訊息以及篩選接班者的人才評鑑方式。

 

價值優勢:組織內的人才即是組織最重要的資產,也是組織價值的創造者,如何讓人才願意留下,你需要掌握:文化價值、創造學習成長的機會、善用各種激勵工具。

 

 

 

【2】場景需求:書中「知識」與「問題」的連結

在行銷讀書會時,需要針對「參與者」的情境來思考,也就是有哪些應用場景的問題,再來連結到書中的知識點,幫助參與者獲得啟發或是帶得走的應用法。

 

例如:會遇到不知道如何辨別「人才潛能」,針對這個問題,我們進從書中的知識點來思考,有哪些應用工具可以幫解決這個問題。

 

在人才盤點(Organization and Talent Review; OTR)的環節中,如何識別「人才潛能」的問題中,在《人才管理大戰略》提到,可以運用「人才九宮格表」來做為辨識的工具。除了掌握相關的知識點與應用模型,讀書會領讀者,可以找一些相關企業的實際案例來分享怎麼運用。

 

實際的操作上,可以思考「知識點」與「問題」之間的關聯性實,以及書中有哪,可以運用以下的表格來釐清思緒。

 

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在思考有哪些問題時,可以從時間軸的角度來看,有哪些重要的時間點,這些時間點上,又會有哪些場景,接著再進一步來探討常會遇到的問題。

 

 

 

 

【3】社群學習:「書」+「讀書會」的價值展現

除了能夠從書籍中獲得知識外,還需要探討另一個層面的問題,那就是「學習效益」,也就是「讀書會」的學習模式,對於參與者來說有什麼樣的價值。

 

借助《人才管理大戰略》的行銷切入點,來探討出三種學習效益。

 

 【讀書會引導術】《人才管理大戰略》讀書會設計

 

通過書中的知識盤點,幫我們釐清,有哪些學習點能夠連結到常見的問題場景中。

 

另一方面,對來參與讀書會的人,發揮群眾共創的價值,把彼此經驗、想法,通過讀書會來交流與反思,讓一個人的讀書成果,轉化成一群人學習的智慧結晶。

 

 

【4】讀書會設計:「學習型」與「實戰型」讀書會模式設計

以《人才管理大戰略》為讀書會的書籍,讀書會的設計上,主要圍繞在「解決問題」,也就是人才管理的過程中,常會碰到的問題,以及能夠運用哪些書中提到方式來解決。

 

在讀書會模式中,可劃分會有兩種模式,分別是「學習型」與「實戰型」。

 

「學習型」讀書會設計。主要偏向打造個人多元思考的一種思路,讓學習者了解人才發展與組織之間的關係,幫助企業主管、經營管理者了解到「人才戰略」的重要性,建立起參與者重視到「人才管理」對於組織持續發展,將是不可或缺的基石。

 

以下針對讀書會的閱讀、分享、創造這三階段來分享。

 

 【讀書會引導術】《人才管理大戰略》讀書會設計

 

 

 

階段一,閱讀:社群共讀

通過一群人來共讀各個篇章,讓大家了解各自章節的內容與哪些知識點。領讀人主要的任務,是提醒大家時間,以及提供學習表單,讓大家在掌握關鍵重點上有一致的方向。

 

小組的分組,可以依據自己的學習需求,來選擇學習小組,例如:基於組織層面的人才管理,或是以「人才發展」為核心的人才管理。

 

主要的目的在於,讓大家了解到,除了掌握書中的知識點外,彼此討論與分享的過程,有一個清晰的學習主軸,幫助大家在抓重點上有好的指標。

 

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進步的掌控上,領讀人需要了解各組的閱讀狀況,以及在撰寫「131+1」表單上的進度。

 

 

階段二,分享:分享交流

當大家都閱讀後,接著就需要邀請各組來對大家分享,前面有提到各組在提煉萃取的內容上,可以運用「131+1」表單來分享,幫助各組把所吸收到的內容,進行有系統、有結構化的知識要點。

 

所謂,「131+1」就是指:

 

 1:一句話,用一句話來說明該章節的重點。
 3:三要點,以三種支持點來支持該章節的內容。
 1:一應用,思考這些內容怎麼連結到工作或生活中。

 

 +1:一議題,針對該章節的內容,從中提煉出想要尋求的問題解。

 

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分享環節,領讀人主要的職責,就是引導各組來分享,並且掌控分享時間,此外,還有在各組分享中完後,針對細節或是沒有說明到的部分補充,同時要注意領讀人自己的分享時間,以免會壓縮到後續的時間。

 

 

階段三,創造:收斂成果

讀書會的最後環節「創造」,把學習到的內容進行收斂轉化。此主題的收斂工具,可以運用「曼陀羅法」來操作。

 

前面「131+1法」中,「+1」的部分,就是讓各組都會提出自己的想要討論的議題。

 

我們從各組所提出的議題,進行投票表決,讓大家來選擇哪個議題,是大家最想要討論的議題。

 

有了「核心議題」後,接著各小組透過「曼陀羅法」來進行議題的細部拆解,也就是針對核心議題,進行延伸思考,還有哪些「子議題」包含在內,各組再針對這些「子議題」,運用書中內容,或是借助大家的群眾智慧來進行解題。

 

 

【推薦工具】曼陀羅思考法(Mandala Chart)運用九宮格表,向外聯想相關的子議題,也就是將中心的「大議題」,向外拆解成八個「子議題」,接著再針對這些議題來思考怎麼解決,實際操作上有三大步驟:

 

 第一步驟,先畫出一張九宮格的表格,並且在九宮格的中央格子寫下主題。
 第二步驟,把剩下的八格填滿,思考的方向跟中央的主題有關連,但彼此不一定相關。
 第三步驟,思考討論各個議題中怎麼來解決,匯集群眾智慧來一個一個突破。

 

 【讀書會引導術】《人才管理大戰略》讀書會設計

 

曼陀羅思考法,跳脫平時的線性思考,擴展出更多的想法。這也跟心智圖一樣,但是在操作曼陀羅上,更重視「主題設定」也就是你的「議題」,只有當問題對了,找出問題的解法才會更精準。

 

 

【「實戰型」讀書會設計】

 

 

前面探討到《人才管理大戰略》的讀書會模式,可以從「學習型」來操作,另一種讀書會模式,則是以實踐為導向的「實戰型」讀書會來設計。

 

 

「實戰型」讀書會設計。以「思考問題」到「實踐規劃」的設計脈絡,所以會傾向多場次的規劃,並以「主題」來做為讀書會設計,針對這本書的各個章節,來漸進性的掌握人才管理的系統思維。

 

 

實戰型讀書會的設計上,主要的學習重點在於「一次只解決一個問題」。《人才管理大戰略》中,各個篇章,在連結到實際的操作上,需要有一段長的時間來沉澱。

 

 

因此會傾向把讀書會模式,規劃成多場次,讓每一次的讀書會,只解決特定的問題點。

 

 【讀書會引導術】《人才管理大戰略》讀書會設計

 

通過以上的表格,我們可以先規劃各場所需要學習的重點與應用的成果。接下來,就是針對單一場次的讀書會規劃,在設計上,可以參考「學習型」讀書會設計。從共讀、分享到創造的操作環節,主要的差異在於,「學習型」著重在「了解」;「實戰型」則關注於成效的連結。

 

如果想對【讀書會設計】有更多了解,可以連結:【讀書會設計】如何規劃一場讀書會,讀書會設計的三層設計法來構思一場讀書會,所需要的要素有哪些,以及怎麼來規畫屬於你的讀書會。

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