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讀書會引導術

【讀書會引導術】《圖解思考的本質》圖解化的七把武器

「圖解能力」是夠在雜論無章的資訊中,快速的梳理出清晰的脈絡,並將這些內容,精準的用圖像來呈現。

 

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《圖解思考的本質》這本書,通過七種圖,幫助你將資訊轉圖象化,能夠清楚知道,運用哪個圖來帶入,讓你在溝通上更加精準與高效。


 

【1】《圖解思考的本質》知識架構

規劃一場讀書會,首先要先知道,一本書如何拆解,以及如何解構書中的知識,並且將這些知識要點連結到人們的生活中。

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《圖解思考的本質》,主要由七個構圖方式與特性來分享,分別是:

  1.  交換圖:釐清事物之間的關聯性
  2.  樹狀圖:全面掌握結構與細節
  3.  深入探討圖:了解為何與為什麼等要因
  4.  比較圖:通過比較點來了解差異
  5.  步驟圖:掌握流程或生產
  6.  文氏圖:組合概念
  7.  金字塔圖:明確方針

通過本書的思路與操作上,能夠幫助你一步一步的拆解圖形使用過程。

 

【2】讀書會前期的行銷階段

組織這場讀會前,我們需要先思考幾個問題「誰會有這些學習需求?」以及「使用的場景在哪?」。

針對這些問題的審思,連結到讀書會的行銷與流程設計上,這樣在讀書會規劃上,才會更符合學習者的學習需求。所以在問題的篩選上,會先從三個層面來探討:

  • 本質性:為什麼要讀這本書
     
  • 需求點:主要的運用場景
     
  • 人設點:學習需求 

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【2-1】本質性:為什麼要讀這本書
人類大腦在解讀訊息時,圖像往往比文字的傳播效果更強。與此同時,能夠培養好你的圖解力,不只能看清事物之間的關係,還能夠精準地傳達出你想要傳達的事。

【2-2】需求點:主要的運用場景
整理大量資料:蒐集大量資料來彙整出一份專案報告時,你需要把資料間的關係進行歸納與統整。擁有圖解力,能快速釐清彼此間的關係,以及可以套用哪些圖解模型,幫助你呈現相關的脈絡。

專案報告:不管是在企劃、簡報等提案時,運用圖解呈現型態,可以更精準地將內容傳遞給聽眾,幫助聽眾有效的理解你要傳遞的價值。

【2-3】理解需求人設
行銷《圖解思考的本質》的讀書會前,除了運用書本身的內容來傳遞,另一項重點在於,有哪些人物會需要。

通常會需要圖解需求者,會在資料收集與呈現的需求。主要會在職涯的初期需要,另一批為職業上升期,需要有更專業的表達能力。

針對這兩批人,行銷的切入點會有所不同。

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職涯初期:主要的重點在於,用案例帶出成果。給你大量的資訊,你會怎麼來解讀,最後用實例的方式,帶出可以呈現的手法,這是一種從無到有的知識積累。

職業上升期:聚焦在基於圖象特性的使用成效上,除了在強化溝通外,另一個焦點則是時間成本。

能夠用五秒了解全局的事情,跟需要五分鐘描述全局,前者更能為你省下大量的時間。這種能力能幫助你在面對主管或執行長溝通時,提升個人品牌印象與價值展現。

 

【3】讀書會模式的設計

理解完人設需求與應用場景後,接著就是針對,學習者的需求來設計讀書會流程。這裡從讀書會前期的準備,到讀書會的流程中如何來帶讀。

【3-1】基本的先備知識
一開始會先來拆解書中的內容,以確保在讀書會的領讀上,能夠帶到書中的精華。因此在拆解書籍時,需要掌握三個要點: 

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第一,特性理解:圖解模型的特性差異
第二,運用方式:展現模型的運用效果
第三,延伸思考:除了圖解運用,還有文字理解、統整與歸納的相關能力。

通過這幾個思考點,把書中的知識萃取出來,就是你在導讀書籍的過程中,你需要講到的重點。此外,還要先把相關的案例準備好,讓參與讀書會的夥伴,能夠有案例來實際圖解化。

【3-2】讀書會流程設計
這次的讀書會設計,以「理解到掌握」為學習目標,就是參與者參加完讀書會後,能夠知道該怎麼運用。流程設計上,則分為三階段:

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第一階段:說書導讀,以學習知識為主,分為七個篇章。
第二階段:學習轉化,讓參與者來階段性的練習。
第三階段:案例運用,由領讀人提供各種案例,讓參與者思考應用什麼樣的圖來呈現。

《第一階段,說書導讀》
說書導讀的設計上,依據七章節的七模型來逐一講解,為了利於學習理解,讀書會的流程設計,會先以「一個」或「兩個」模型為導讀單位。

《第二階段,學習轉化》
領讀人階段的分享完後,通過出題討論的方式,讓大家運用資料來實際操作。

《第三階段,案例運用》
最後在總結上,進行總結回顧,最後用「能夠帶得走的案例」,讓大家通過案例來實際將資訊圖解化。

 

實際的作法,分為兩層,第一層個人的圖解,第二層群眾圖解。首先讓大家分別圖解某一階段的資料。然後,在把每個人圖解的資料,進行系統化的串聯。第一層是回顧各個圖解模型的運用,第二層則是鍛鍊整體資訊的梳理。最後你會看到除了有自己讀解的呈現,還有每個人在第二層圖解思路。

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