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為什麼學習一直沒有成效?有效學習三大關鍵你掌握了嗎?
讀書會小學堂

為什麼學習一直沒有成效?有效學習3大關鍵你掌握了嗎?

我們從小就進入學校體制進行學習,長大後出了社會依舊不斷的在學習,不知道你有沒有想過一個問題:「為什麼我們需要學習?」

持續推廣社群學習的我很常被身邊朋友們問這個問題,

對我來說學習是為了改變,而改變是因為想要追求更好的自己,因此透過不斷的學習,可以使自己成為更喜歡的人!

圖片來源:pexels

學習主要的兩種形式:自主學習、社群學習


學習形式(一):自主學習

因為互聯網的蓬勃發展使得學習資源更容易取得也助長了自主學習的風氣,我們更容易透過線上的資源安排自己的學習旅程,像是在各大線上課程平台上尋找線上課程ex. hahowYottaPressplaySAT. KNOWLEDGE……,或是在Youtube以及音頻平台上也提供了許多免費的學習資源。我自己也會在YT上找說書頻道,Better Leaf 好葉艾爾文是我最常點閱的,另外我也會聽大陸的得到、湛盧的音頻進行學習。

延伸閱讀:善用說書頻道,加速讀書會領讀人快速選書

自主學習的優點是我們可以隨時隨地進行學習,而且能夠很快速的就獲得自己想要的資訊,不受他人因素干擾。雖然自主學習的便利性高,但我認為透過自主學習獲得好的學習成效是有前提的。

有效的自主學習前提(一) 、明確學習需求

若沒有明確的學習需求進行自主學習有可能導致我們的學習陷入盲從的狀態,尤其是現在資訊快速流動、知識每分每秒都在迭代的時代,我們不斷被迫接收新訊息因而產生知識焦慮,容易受到周遭環境的影響看到大家正在學習什麼就跟著學習什麼,但這樣的學習並不是真正的學習,因為發現這不是自己所需要的,在實際的工作或生活上無法應用。因此若要進行自主學習,第一件事是要了解自己為什麼而學,確定自己的需求才不會造成學而不用的窘況!

圖片來源:pexels

有效的自主學習前提(二)、合適的學習方法

明確學習需求後,要留意的是你是否了解自己適合用什麼學習方法進行學習。

「學習如何學習」的重要性已經凌駕在「學習」之上,若不清楚自己最適合的學習方式或是了解怎麼樣的學習方式是有成效的,那麼在進行自主學習的過程中可能會使你的學習效果事倍功半,因此在學習之前要需要先學習如何學習。

有效的自主學習前提(三)、足夠的自律能力

自律性的重要能力不僅僅只在自主學習上,只要是一個人從事的事物我認為都需要有足夠的自律能力才能夠支撐長期的執行。我們放棄堅持做某件事情往往是因為沒有他人的監督、鼓勵,而學習可能對大部分的人來說是排斥的,因此若要從自主學習中獲得期待中的成效,那麼足夠的自律能力我覺得是很重要的!

圖片來源:pexels

學習形式(二):社群學習

社群學習是一群人針對同樣的主題或需求進行學習的形式,通常會以書籍為主軸或是一個議題作為討論、互相分享的依距,而社群學習的優點剛好可以彌補未能達到自主學習前提的困擾。

社群學習優點(一)、通過夥伴找到學習需求

對於學習需求不明確的人可能是因為生活或工作上沒有太多需要變動的狀況,因此不用刻意思考現階段自己還可以學習什麼來提升生活或工作的品質。透過社群學習的過程可以藉由夥伴的分享瞭解可能的學習需求有哪些,或許在這當中會發現自己也有同樣的需求,或是可以透過群眾智慧讓大家引導你找到自己的學習需求,總比一個人毫無頭緒的思考來的有效果。

社群學習優點(二)、體驗不同學習方式

在讀書會的社群學習模式裡我最強調的就是共享及共創,這兩個階段中大家不僅僅只是通過讀書來獲取知識,還可以經由彼此之間的分享、交流獲得書本以外的延伸內容,在大家交流的過程當中,同時也可以知道不同的學習方式,從中找到適合自己的學習方法。

圖片來源:pexels

社群學習優點(三)、夥伴互相支持、激勵

一個人走路比較快一群人走路比較遠,相信這一點大家都認同,透過群人共同學習能有夥伴們的支持以及陪伴使自己更有毅力堅持。這是社群學習帶來最大的優勢非常適合解決正受自律問題無法好好學習的困難。


推動社群學習的關鍵人物


或許有一些人對於社群學習會有些顧慮,像是擔心時間成本的問題因為通常社群學習不容易隨時隨地的進行,而且學習所花費的時間會比較長;或是有些人對於社群的帶動上會有疑慮,由於對於社群裡的人熟悉度不一,無法真正表達內心實際的想法;又或是擔心學習的成效並沒有想像中的那麼好。

其實這些顧慮是否可以解決有一個關鍵人物,就是社群學習的引導人或是讀書會的領讀人。領讀人需要從一開始的社群學習時間規劃以及主題設定就開始鞏固,使參與者明白學習的內容,以及在學習活動的流程設計、議題討論的引導都要有很好的安排,一個好的引導人可以使整場學習活動達到很好的成效,也可以解決以上對於社群學習的顧慮。

延伸閱讀:如何規劃一場讀書會?讀書會設計的6個設計環節【讀書會流程設計


有效學習的三大關鍵


圖片來源:Pixabay

第一個是功利性學習,要清楚學習的目的是什麼,也就是明確學習的需求是什麼。

第二個是Output學,以Output學的角度來看「學習的終點不是知道,而是做到」,所以在學習的過程中需要在意的不是可以學多少而是考慮可以將其實踐多少。

第三個是逆向學習,在成功有約裡有一個概念「以終為始」,當我們知道學習需求是什麼後,由需求回推我們的學習地圖,使自己更清晰要學的主題是什麼,才不會陷入盲目學習的陷阱裡。

每個人都有適合自己的學習模式,關鍵的是你是否清楚自己需要的是什麼?是否使用對學習方法?以及能否堅持持續學習,期待大家都可以找到適合自己的學習模式。


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書粉聯盟盟主 林揚程 Hank大叔
撰文者 | Hank大叔 (林揚程)

書粉聯盟創辦人

致力於透過讀書會推廣閱讀,並開發了一套「讀書會領讀人的引導技術課程」,期待能透過讀書會的社群學習模式協助個人或是組織進行更有成效的學習進而達成設定的目標。

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