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商業智慧 讀書會介紹

精華彙整【宸冰讀書會】讀書會運營思維

這次書粉考察團來到北京運營知識服務的宸冰書坊,創辦人宸冰來為我們分享,中國閱讀,對於人們的影響,以及現在讀書會的運營思路。

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201809宸冰書坊02.png【讀書會的三維架構】從無到有的邏輯設計

■讀書會的三維架構

面對知識付費的時代,串起的是人與「問題」之間的觀點。從用戶視角來看,用戶對於找解決的管道,透過「符號」來辨別。更可以說是一種「定位」型態的展現。

宸冰書坊以「閱讀」、「人文」、「IP」三者作為出發點,讓用戶搜尋你的時候,是多維度的關鍵字組合,這種組合也就是宸冰書坊。

接下來從這三層面向,進一步解析,宸冰書坊對於文化價值的展現,並且對於「閱讀」與「人」之間的的關係網絡。

■付費的產生,源自認同感

要先理解人是一種不喜歡改變的物種。這代表:

人只會對自己「已知」的產生認同感。

這顯示出一個議題,知識付費的另一種思路,就是付費給認同你的人,不論是闡述的知識或相關服務。

宸冰結合「閱讀」的思考點,如何通過閱讀,產生認同,進而引發付費的動機。

■透過「閱讀」導流用戶需求

我們就要讓用戶理解,影響力的展現,來自有讀書跟沒讀書的差別,因為有讀書,你知道類似場景下,你該用什麼樣的觀點出發,作為你解決問題的引導。

然而,「無知」者,就會陷入在個人的邏輯循環中,產生階層禁錮。

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■人文的展現

從閱讀的角度來看,閱讀什麼,就會成為我們另一個議題,宸冰書坊的第二切入點,「人文」視角,帶入到學習的基礎之中。

從閱讀,帶到人文的價值展現,就是「生命」與「生活」的脈絡解析。

■相互共鳴的連結

所謂生活,來自一群共同嚮往的生活形式。對於「生命」則是一種方向的選擇,我們會從「生命」該怎麼展現,呈現的意義,會連帶影響到生活型態。

這也就是一個社群的展現,基於彼此都擁有相同共鳴的事物,所連接到一起。

讀書會的展現,也就基於這種共同生活的價值感,孕育出生命的反思,背後的底蘊,也就來自文化內涵。

■IP形象的展現

個人IP,就是以創辦人為主,所打造的民國IP,讓每篇原創內容,都富含民國IP的個人特性。

以這樣的特性,轉化為生活型態,進而推進「讀人」的第二層級,並透過線下交流與讀書會的舉辦,創造出讀書與IP的連結。

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【啟蒙,思想淬鍊】讀書會的升維價值

■讀,3種層次

宸冰書坊創辦人宸冰進一步從「視野」與「閱讀」的關係網來分享,讀書會最終如何喚起人的文化內涵,進而影響人的生命展現。

閱讀帶來的見識,從這三種層次的不斷積累,這層次分別來自於:

第一層:讀書
第二層:讀人
第三層:讀世界

整個架構就是在說明,閱讀,讓人們從「不知道」走向「知道」的啟蒙。所以,當一個人具備了一定的閱讀涵養後,就會從人與世界之間的關係,看到更全面,更真實的生命觀。

■五感的醞釀

讀書,就是一場深度思考的五感體驗,從感知、思考、到融入,這三階段,串聯起我們在讀書時,所感知到的啟蒙過程。

每個人讀書都會有不同的感受與想法,怎麼提煉這些內容,就需要把原本書的文本文字,昇華為個人情感的賦予,也就是「意識」的帶入。

這種意識帶入,產生相對應的行為,也就是知識模塊。當這些知識從「時間」與「空間」維度的帶入,就進階生成「能力模塊」。讓一本書,透過個人意識的導入,生成獨屬於個人的生命法典。

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■讀人,閱讀身邊優秀的人

讀人最關鍵的方式,就是向身邊優秀的人讀學習。從每一個人,都是時間長河上的載體,對方的故事,也就是在各時間下的載體,閱讀不同時空下的感知精華,這就是所謂「讀人」。

因為每一個人,都在不同的時間點下,成為時間的載體,也就是「人」,透過這個載體,你可以吸收到來自不同維度的感知。所以,讀人,就是閱讀身邊優秀的人,或是歷史上的典範人物故事,例如偉人的傳記。

■藝術,讀人另一種型態

每個時代,都會有特定時代下的需求,也就是人格特性。最終,形成當代下的成功特質,我們就會看到特質形成的脈絡。

此外,閱讀藝術,更是一種讀人的展現,所謂閱讀藝術就是,讓作品融入意識。換句話說,「藝術」就是閱讀後,思想沉澱的意識。

意識的展現,也說明了每個人所看到的世界觀,更也是看到自己思想的形塑過程。

■第三層讀世界

讀世界,來自旅行途中,思想層次的展現。有讀書跟沒讀書的兩個人,所看到的世界觀會完全不同。

它是一種藝術層次感的提升,因為它包含了,歷史背景的人文景觀、自然環境等時間與空間的交錯,所形層的思想世界。

它都代表著某種特性。這種思想世界的展現,展現人與人之間生命的厚度。

一個人生命的展現,也就在於讀世界後的世界觀。

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【讀書生命旅行的放大器】

■啟蒙,理解世界的開端

從讀書、讀人、到讀世界的三層次,最終展現出一個人對於世界的理解。可以說,啟蒙,生命觀的展現,源自一個人踏出的那第一步,這個第一步也就如同啟蒙思想下,傳播的初始行動。

■讀書會的多維世界

閱讀,是思想的儲備。
讀書會,則是共享讀書後的價值觀。

以書會友,就是基於認知不同下的改變,透過共享讀書會的價值觀,提升一個人讀書的世界觀。

當共讀的人一多,認知維度的展現,就會呈現出多維世界觀的豐富性,也就更趨向於真實世界的真理。

■生命符號的定位

讀書階段進階影響力,也就是從讀書會,在更深一層的「讀人」視角,定位在「個人聚焦」點上,這過程就是在選擇你的「符號」來作為生命定位。以此型塑出你個人的特性。

■讀書,生命旅行的放大器

讀書,是生命旅程的放大器,透過讀書、讀人到讀世界。

不斷驅使一個人的世界觀持續擴增,並且趨近一真理世界與個人世界觀的契合。當兩者的世界觀愈契合時,你也就找出,你生命價值的影響力。

 

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