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學習思考

【書的N種拆解法】《躍遷》探討智能時代的核心競爭力

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《躍遷》是本成為高手的關鍵心法,帶著導讀時,連結個人找出讓生命躍遷的選擇。

解構知識價值網絡:從「價值選擇」、「時間效率」、「精進學習」三大模塊下,讓個人的努力與付出,可以成指數性增長。

《躍遷》知識點:
1.放大努力的規律
2.專注甜蜜區
3.外包下的資源效率化
4.解構思維複雜性
5.個人認知的專業心法

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01知識網絡
《拆解書中的「核心知識」》

1.自行導讀

找出個人對於「如何創造最高時間價值。」延伸至高手戰略、學習、選擇等內在認知的說明與案例結合。

可從「時間效率」、「職涯發展」、「投資策略」等層面切入個人躍遷的書籍內容。

2.共同閱讀

透過分小組,分配閱讀各章節,來做為現場章節閱讀,閱讀後讓各小組寫下131法。

例如,第三章「連線學習」來做一句話總結分享,加上三個重點知識IPO、連線學習者、終身提問者,最後這章連結個人的在工作或生活中,可以產生哪些行為轉變。

3.主題聊書

從「高手努力跟普通人的區別」下從時間、學習等相關書籍,共同從這主題來找出彼此相關性與獨特觀點。

可讓參與者自備相關書籍來分享,例如,《精準學習》《刻意練習》《與成功有約》《窮查理寶典》

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02社群分享-透過群眾智慧交流彼此見識

引導者可從「議題探討」、「跨界解決」、「經驗智慧」等操作面來引導。

1.議題探討
選擇各章節可討論之「議題」,交流彼此經驗與反思下的現有作法,讓書中知識在腦海中沉澱。

2.跨界解決
將書中的方法論或知識點,與個人工作與生活的目標連結。接著交給下一組來思考怎麼達成這個目標。

3.經驗智慧
選擇參與者有共鳴的議題,來做為觀點探討,讓知識點不僅是單一視角的認同,還有多元化下的可能。

 

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03應用連結

第三階段,引導者從「實踐」角度來引導參與者來寫下各自的「目標行為」。

從主題到個人
從「經驗反思」角度切入,結合未來的目標來設計執行計畫。

範例,引導者找出個人對於「如何創造最高時間價值」
的主題延伸,從「目標」、「行為」、「可控」。點來作為共同主題的議題連結。

 

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